Tempo previsto: 06 aulas
Conteúdos e Temas: traços característicos de crônica narrativa; leitura oral de narrativas, com enfoque nas crônicas; dramatização oral em contação de história.
Competências e Habilidades: reconhecer características do gênero “crônica narrativa”; identificação de crônicas narrativas em outros gêneros, por exemplo, conto de fadas, fábulas, etc; oralidade em contação de histórias.
Estratégias: sondagem inicial com base no repertório dos alunos;hipotetização em leituras; pesquisas dirigidas sobre o autor e outras crônicas.
Recursos: visual, oral, textual com utilização de imagens, sala de informática e o texto de Mário Prata intitulado “Avestruz”.
Avaliação:rodas de conversa, pesquisas dirigidas e apresentação em grupos.
Atividade 1: aula essencial: Discussão oral sobre animais de estimação dos alunos (tipos, exóticos, relação), levantamento dos conhecimentos prévios.
Atividade 2: Questionamentos sobre o animal Avestruz (título) – se conhecem, se há como imaginá-lo um animal de estimação, o que pensam sobre a ave, etc.
Atividade 3: Leitura compartilhada do texto estimulando a hipotetização.
Atividade 4: Estudo do vocabulário (contextualização e uso do dicionário).
Atividade 5: Leitura silenciosa feita pelos alunos.
Atividade 6: Socialização e roda de conversa e ou escrita sobre a crônica.
Atividade 7: Retomada das características do gênero crônica (narrador, personagens, tempo, espaço, enredo).
Atividade 8: Pesquisa dirigida sobre o autor Mário Prata, podendo esta ser feita em SAI para que os alunos vejam a foto do autor e outras informações.
Atividade 9: Pesquisa dirigida no SAI de outras crônicas para serem discutidas em uma roda de leitura.
Atividade 10: Apresentação de vídeos de leitura dramatizada, contação de história para que em seguida divididos em grupos, os alunos apresentem as crônicas escolhidas, exercitando a oralidade.
Bibliografia:
AMARAL, Heloísa: Escrevendo o Futuro.
MARINHO, América dos Anjos Costa: Reflexões sobre o trabalho do professor, Especialmente produzido para o Projeto de Recuperação Paralela em 2008.
PRATA, Mário: Avestruz, crônica publicada na Revista Època em 20/02/2009.
ROJO, Roxane: Letramento e capacidades de leitura para a cidadania
SÃO PAULO (Cidade) Secretaria Municipal. Diretoria de Orientação Técnica. REFERENCIAL DE EXPECTATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL (p. 13, 22, 24, 36, 37, 42). São Paulo: SME/DOT, 2006.
Sites pesquisados e utilizados na SAI:
Biografia do Autor: http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1rio_Prata, acesso em 11/05/2013
Crônicas:
http://www.qdivertido.com.br/cronicas.php, acesso em 11/05/2005, http://cronicasinfantis.blogspot.com.br/, acesso em 12/05/2005,http://www.creativemidia.com.br/nijair/cronicas2.asp?codigo=40, acesso em 12/05/2013,http://recantodacronica.blogspot.com.br/2010/05/historia-nao-tao-infantil-cronicas.html, acesso em 13/05/2013,
Vídeo sobre o animal: http://www.youtube.com/watch?v=P_rAtx0wcAE, acesso em 11/05/2013
Vídeo de contação de Histórias:
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